Приветствую Вас Гость!

Вторник, 21.08.2018, 20:50 Главная | Регистрация | Вход | RSS |

Лицензия: Серия 69Л01 №0001453
от 25 сентября 2015 года.

171573, Тверская обл., г. Калязин,
ул. К. Маркса, д.12/15.
Тел.: 8(48249) 2-15-46,
e-mail: kpukalazin@yandex.ru

Меню сайта

Наш опрос

Статистика

Онлайн всего: 1

Гостей: 1

Пользователей: 0

Партнеры

ЭБ Юрайт

Информация

http://rvio.histrf.ru/activities/projects/item-1141

Вход на сайт

Старая форма входа

Менеджер турфирмы

Абитуриенту

Публикации

В путь-дорогу собирайся, за здоровьем отправляйся! (502)

Декада общепрофессиональных и специальных дисциплин (1216)

Наставники будущих учителей (1079)

Планирование работы социального педагога (Часть 2) (3727)

Планирование работы социального педагога (Часть 1) (14366)

ПерсональныеДанные

Памятные даты

Победа над турецкой армией при Ларге, 18 июля 1770 г.

Приемная комиссия

Время работы: понедельник-четверг с 9:00-16:00, пятница с 9:00-15:00

Адрес приемной комиссии: Тверская область, г. Калязин, ул. К.Маркса, д. 12/15 Телефон: (код 848249) 2 -15 - 46, kpukalazin@yandex.ru

Состав комиссии:

Председатель - Рыбакова Н.А.

Зам. председателя - Лешин С.Н.

Ответственный секретарь приемной комиссии - Бугайский Ю.Н.

Члены комиссии: Галанцева Л.Б., Комлева Т.С.

Основными задачами деятельности приёмной комиссии в 2018-2019 учебном году являются:

обеспечение соблюдения прав граждан на образование, установленных Конституцией Российской Федерации, законодательством Российской Федерации, гласности и открытости проведения всех процедур приёма;
совершенствование информационно–методического обеспечения работы приёмной комиссии;
активизация и совершенствование организационно–методической работы приёмной комиссии;
обеспечение разработки проектов материалов, регламентирующих работу приёмной комиссии, согласно законодательству РФ, Уставу и правилам внутреннего трудового и учебного распорядка ГБП ОУ «Калязинский колледж»;
создание необходимых условий для выполнения служебных обязанностей членов приёмной комиссии и для наиболее полного проявления уровня знаний и умений поступающих.